{"id":59289,"date":"2014-06-04T22:44:46","date_gmt":"2014-06-04T21:44:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.bellunopress.it\/?p=59289"},"modified":"2014-06-04T22:44:46","modified_gmt":"2014-06-04T21:44:46","slug":"apre-giovedi-a-mussoi-la-nuova-comunita-educativa-per-minori-portaperta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bellunopress.it\/fr\/2014\/06\/04\/apre-giovedi-a-mussoi-la-nuova-comunita-educativa-per-minori-portaperta\/","title":{"rendered":"Apre gioved\u00ec a Mussoi la nuova comunit\u00e0 educativa per minori Portaperta"},"content":{"rendered":"

\"cooperativa<\/a>Sar\u00e0 inaugurata gioved\u00ec pomeriggio alla presenza delle famiglie e delle autorit\u00e0 la nuova sede della comunit\u00e0 educativa diurna per minori della cooperativa \u201cPortaperta\u201d di via Gobetti 56 a Mussoi, Belluno.<\/p>\n

Trasferita venerd\u00ec da via Gazzetti, la nuova sede si trova ora in un complesso in affitto di tre piani, completo di aule studio, sala da pranzo, bagni, zona relax e perfino un giardino per le attivit\u00e0 all’aperto. La comunit\u00e0 \u00e8 in grado di ospitare fino a un massimo di dieci giovani nelle ore pomeridiane, da fine scuola a prima dell’ora di cena, per aiutarli a fare i compiti, dare loro qualche occasione di svago con attivit\u00e0 di gruppo o lasciare semplicemente lo spazio di poter passare del tempo libero in tranquillit\u00e0.<\/p>\n

\"Stefania<\/a>
Stefania Turra<\/figcaption><\/figure>\n

\u00abLa comunit\u00e0 diurna esiste dal 2009\u00bb, precisa la coordinatrice dell’area minori Stefania Turra, \u00abil servizio \u00e8 stato voluto dall’Ulss 1 e dal Comune di Belluno per rispondere all’esigenza sempre maggiore di avviare un percorso educativo per minori nel territorio\u00bb.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"Marco<\/a>
Marco Slongo<\/figcaption><\/figure>\n

\u00abLa cooperativa sociale Portaperta opera prevalentemente nel Feltrino nell’ambito della disabilit\u00e0 e dei minori\u00bb, precisa il presidente Marco Slongo, \u00abtutto \u00e8 nato pi\u00f9 di dieci anni fa per iniziativa di tre famiglie volontarie, oggi abbiamo pi\u00f9 di 90 dipendenti-soci lavoratori che si occupano di dare assistenza e ausilio alle persone con disabilit\u00e0 e ai minori in difficolt\u00e0. A Feltre \u00e8 stata aperta nel 2005 la comunit\u00e0 residenziale \u201ccasa Aladino\u201d, cui si \u00e8 aggiunta la comunit\u00e0 diurna \u201cParapiglia\u201de nel 2009 questa di Belluno. Abbiamo in gestione anche due centri diurni per disabili a Farra di Feltre e a Mel, pi\u00f9 una comunit\u00e0 alloggio per disabili a Pont di Busche, formata da due moduli per accogliere venti persone. Altri servizi vengono erogati mediante convenzione o apposito appalto con la Ulss 2 di Feltre. Questi edifici sono tutti acquistati o affittati dalla cooperativa attraverso mutui e investimenti dedicati. Ogni utente che viene inserito ha una quota pagata in parte dall’Ulss, in parte dal Comune, che per\u00f2 pu\u00f2 chiedere alla famiglia una cifra di compartecipazione\u00bb, conclude il presidente, \u00absi tratta di strutture accreditate con la Regione Veneto e questo ci consente di operare come fossimo un ente pubblico\u00bb.<\/p>\n

\u00abA Belluno siamo partiti con 4, 5 utenti, oggi ne abbiamo inseriti 10, che \u00e8 anche numero massimo previsto dalla normativa regionale\u00bb, prosegue Turra, \u00abla necessit\u00e0 di spostarci in questa nuova struttura ci ha permesso di ampliare i servizi offerti ai minori inseriti. I ragazzi arrivano da noi su segnalazione dei cosiddetti servizi invitanti: la tutela minori, il consultorio familiare e il servizio per l’et\u00e0 evolutiva\u00bb.<\/p>\n

\"Barbara<\/a>
Barbara Zucco<\/figcaption><\/figure>\n

Barbara Zucco, referente della comunit\u00e0 di Belluno, spiega la sua esperienza di educatrice: \u00abDurante il giorno operano tre educatori, pronti ad accogliere i ragazzi per il pranzo del dopo scuola e affiancarli nelle attivit\u00e0 del pomeriggio. I primi se ne vanno alle 17.30, gli ultimi attorno alle 19. Non facciamo ancora la cena in casa perch\u00e9 \u00e8 un servizio che non ci \u00e8 ancora stato richiesto. Cerchiamo di sfruttare le offerte del territorio, inserendo i ragazzi in progetti di volontariato, come il Grest estivo o il progetto \u201cCsv volontario anche tu\u201d. Cominciamo aiutandoli fare i compiti, poi c’\u00e8 la merenda e le attivit\u00e0, all’interno o all’esterno della comunit\u00e0. Non facciamo laboratori, perch\u00e9 il nostro obiettivo \u00e8 lasciare ai ragazzi ospiti lo spazio di poter vivere il loro tempo libero come meglio credono, cos\u00ec come farebbero a casa loro. Met\u00e0 delle ore di servizio di un educatore sono impiegate nel lavoro di coordinamento con le famiglie. Se loro per prime non credono in questo progetto educativo, l’esistenza della stessa comunit\u00e0 diurna non avrebbe senso. Se manca il lavoro di rete, il nostro servizio diventa inutile. Noi non facciamo doposcuola\u00bb, tiene a precisare Zucco, \u00abdecidiamo il trattamento di ogni ragazzo assieme ai servizi sanitari. In genere i casi possono durare da qualche mese fino ad arrivare anche a tre, quattro anni. I soggetti provengono dalla zona di Belluno, qualcuno pu\u00f2 anche arrivare da fuori ma purtroppo non riusciamo a coprire tutte le aree della provincia\u00bb.<\/p>\n

\u00abL’et\u00e0 media dei ragazzi accolti \u00e8 aumentata\u00bb, sottolinea Turra, \u00ababbiamo solo un bambino di 8 anni, gli altri hanno tutti un’et\u00e0 compresa tra i 13 e i 17 anni\u00bb. \u00abLe problematiche pi\u00f9 frequenti sono i disagi familiari momentanei, come i divorzi, le difficolt\u00e0 economiche o la malattia\u00bb, afferma Zucco, \u00abil fenomeno dell’affido non sta aumentando, semplicemente c’\u00e8 maggiore alleanza tra gli enti che erogano questo tipo di servizio, di conseguenza viene utilizzato di pi\u00f9\u00bb.<\/p>\n

Gioved\u00ec 5 giugno ci sar\u00e0 la visita della nuova sede della comunit\u00e0 da parte delle famiglie interessate e delle autorit\u00e0. Mercoled\u00ec 11 giugno alle 20.30 ci sar\u00e0 la serata informativa aperta a tutti \u201cWe are a community\u201d, nella quale gli operatori e i responsabili del progetto presenteranno la realt\u00e0 della comunit\u00e0 educativa diurna per minori della cooperativa Portaperta di Belluno.<\/p>\n

 <\/p>\n

\n

A CHI SI RIVOLGE<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

Il servizio \u00e8 rivolto a minori\/adolescenti, di entrambi i sessi e di et\u00e0 compresa tra i 6 e i 18 anni, che si trovano in situazione di disagio familiare, ritardo scolastico, a rischio di emarginazione.<\/span><\/span><\/p>\n

L\u2019inserimento avviene sulla base di un Progetto Quadro definito in sede di U.V.M.D (unit\u00e0 valutativa multi-disciplinare); i principali soggetti coinvolti in questo incontro sono i Servizi Invianti ( Tutela Minori, Consultorio familiare, Servizio Et\u00e0 Evolutiva,S.i.s.s\u2026), il comune di residenza del minore, il medico di base e la comunit\u00e0.<\/span><\/span><\/p>\n

Qualora l\u2019inserimento sia avvenuto prima dei 18 anni \u00e8 possibile prevedere la continuit\u00e0 del percorso educativo nel servizio fino ai 21 anni.<\/span><\/span><\/p>\n

Possono essere accolti anche minori, che presentano una disabilit\u00e0 fisica, psichica, sensoriale, inseriti all\u2019interno di un programma di protezione sociale o di tutela giuridica.<\/span><\/span><\/p>\n

\n

\n

CAPACITA\u2019 DI ACCOGLIENZA<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

La Comunit\u00e0 educativa pu\u00f2 accogliere fino ad un massimo di 10 minori compresenti nel rispetto dell\u2019individualit\u00e0 e dei bisogni psico-affettivi.<\/span><\/span><\/p>\n

\n

\n

GLI OBIETTIVI<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

La Comunit\u00e0 Educativa Diurna per minori\/adolescenti \u201cPortaperta\u201d di Belluno si propone i seguenti obiettivi:<\/span><\/span><\/p>\n

\n

    \n
  • \n

    essere un servizio con finalit\u00e0 socio-educative, ricreative;<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    sostenere i minori nel percorso scolastico;<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    sviluppare interessi espressivi e professionali;<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    promuovere l\u2019autonomia personale;<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    aiutare a ristabilire una relazione positiva con la famiglia di origine e l\u2019ambiente sociale;<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    sviluppare un lavoro di rete con tutte le parti interessate, ed in particolare, le istituzioni, in un\u2019ottica sistemico relazionale;<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    essere promotori di una cultura di prevenzione per minori\/adolescenti a rischio da situazioni problematiche.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

    \n

    \n

    \n

    LAVORO DI RETE<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

    Per la buona riuscita del progetto al fine di raggiungere gli obiettivi stabiliti, \u00e8 fondamentale un lavoro di rete tra i vari soggetti coinvolti (famiglia, minore, assistente sociale, psicologo, insegnati della scuola, comuni)<\/span><\/span><\/p>\n

     <\/p>\n

    GLI ORARI DEL SERVIZIO<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

    Il servizio attualmente \u00e8 aperto 5 giorni alla settimana: da luned\u00ec a venerd\u00ec dalle ore 13.00 alle ore 19.00; gli orari del servizio possono subire delle variazioni tenendo conto delle richieste dei servizi invianti e delle esigenze dei ragazzi inseriti. L\u2019apertura a 5 giorni \u00e8 garantita al raggiungimento di tre inserimenti per l\u2019intera settimana.<\/span><\/span><\/p>\n

    \n

    \n

    LA GIORNATA TIPO<\/b><\/span><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
    \n

    PERIODO SCOLASTICO<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    PERIODO EXTRA \u2013 SCOLASTICO<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

    comprensivo delle vacanze durante l\u2019arco dell\u2019anno scolastico e di quelle estive<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    13.00<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Arrivi nel servizio<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    11.00<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Arrivi nel servizio<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    13.30-14.00<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Pranzo<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    11.00-12.30<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Attivit\u00e0 strutturate<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    14.00-15.00<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Attivit\u00e0 libere<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    12.30-13.00<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Preparazione pranzo<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    15.00-17.00<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		Attivit\u00e0 strutturate (compiti)<\/span><\/td>\n\n

    13.00-14.00<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Pranzo<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    17.00-17.30<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Merenda<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    14.00-15.00<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Attivit\u00e0 libere<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    17.30-19.00<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Attivit\u00e0 libere<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    15-00-16-30<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Attivit\u00e0 strutturate e merenda<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    18.30-19.00<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Rientri<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    17.00<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Rientri<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

    \n

    \n

    LE ATTIVITA\u2019 INTERNE<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

    Le attivit\u00e0 interne alla Comunit\u00e0 sono pianificate ed organizzate secondo gli obiettivi del servizio e quelli specifici definiti nel Progetto Educativo Individualizzato di ogni minore. <\/span><\/span><\/p>\n

    Esse comprendono:<\/span><\/span><\/p>\n

      \n
    • \n

      giochi individuali e\/o di gruppo;<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      attivit\u00e0 didattiche (compiti scolastici, lettura di libri, visione di film);<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      colloqui individuali;<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      laboratori creativi; <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      organizzazione di feste.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

      \n

      LE ATTIVITA\u2019 ESTERNE<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

      Le attivit\u00e0 esterne comprendono:<\/span><\/span><\/p>\n

        \n
      • \n

        sport di squadra e gioco libero,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

      • \n

        uscite ricreative e culturali sul territorio.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

        Ogni momento della giornata tipo e delle attivit\u00e0 proposte ai minori nasce con mirati intenti educativi, che trovano realizzazione anche nel vivere la quotidianit\u00e0 con tempi definiti e regole condivise.<\/span><\/span><\/p>\n

        \n

        \n

        LE FIGURE PROFESSIONALI COINVOLTE<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

        La Comunit\u00e0 Educativa diurna per minori\/adolescenti \u201cPortaperta\u201d di Belluno garantisce la presenza di personale qualificato.<\/span><\/span><\/p>\n

        Lo standard medio garantito dal personale qualificato risponde alle richieste della normativa regionale di riferimento (L.g. 22\/2002) e al mantenimento dell\u2019offerta dichiarata nella presente carta.<\/span><\/span><\/p>\n

        Il personale presente \u00e8 riconoscibile attraverso il cartellino, che ne riporta la qualifica e l\u2019identit\u00e0.<\/span><\/span><\/p>\n

        \n

        Sono presenti le seguenti figure professionali:<\/span><\/span><\/p>\n

          \n
        • \n

          educatore professionale (con titolo o in formazione),<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

        • \n

          operatori socio sanitari (con titolo o in formazione).<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

          Sono previsti i seguenti ruoli funzionali:<\/span><\/span><\/p>\n

            \n
          • \n

            responsabile\/coordinatore,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

          • \n

            referente,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

          • \n

            educatore di riferimento.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

            \n

            \n

            I VOLONTARI<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

            Il servizio si pu\u00f2 avvalere anche del supporto di persone volontarie, che adeguatamente valutate e formate possono apportare un grande aiuto.<\/span><\/span><\/p>\n

            Per quanto concerne le modalit\u00e0 d\u2019impiego gli interventi dei volontari sono suddivisi nei seguenti ambiti:<\/span><\/span><\/p>\n

              \n
            • \n

              ambito gestione della casa: fornisce un sostegno al personale dipendente nello svolgimento delle attivit\u00e0 domestiche quotidiane, collabora nell\u2019organizzazione di attivit\u00e0 culturali, ludiche, ricreative, all\u2019interno e all\u2019esterno.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

            • \n

              ambito educativo: partecipa all\u2019 implementazione della progettazione educativa individualizzata attraverso strategie concordate con l\u2019equipe degli educatori e sotto il loro diretto controllo.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

            • \n

              ambito relazionale: si confronta con gli educatori, ha il contatto diretto con i minori accolti, accompagnandoli all\u2019esterno della struttura per attivit\u00e0 scolastiche, ludiche, sportive.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

            • \n

              ambito professionale: partecipa alla formazione generale e specifica, agli incontri di verifica periodici sugli obiettivi del progetto.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

              \n

              \n

              \n

              \n

              \n

              \n

               <\/p>\n

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              Sar\u00e0 inaugurata gioved\u00ec pomeriggio alla presenza delle famiglie e delle autorit\u00e0 la nuova sede della comunit\u00e0 educativa diurna per minori della cooperativa \u201cPortaperta\u201d di via Gobetti 56 a Mussoi, Belluno. 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