L\u2019ultima infelice dichiarazione del Ministro Gelmini – che si riassume in sostanza cos\u00ec: \u201cNon parler\u00f2 con i precari, perch\u00e9 molti di loro sono \u201cfinti precari\u201d: in realt\u00e0 sono iscritti all\u2019IDV\u201d – suona quasi come un complimento, perch\u00e9 fa involontariamente trapelare che anche agli occhi del Ministro l\u2019unica voce di opposizione alla sua sciagurata \u201criforma\u201d\u00a0 \u00e8 quella dell\u2019Italia dei Valori. Purtroppo, invece, questa uscita pubblica del Ministro e l\u2019atteggiamento mostrato nei confronti dei precari in sciopero della fame da giorni denotano l\u2019assoluta mancanza di senso del proprio ruolo, il disprezzo dei lavoratori e delle parti politiche, e anche carenza di buon senso, che \u00e8 il minimo richiesto per una figura istituzionale. Pi\u00f9 realista del re, la Gelmini si \u00e8 guadagnata un non tanto gradito richiamo da Avvenire (poi \u201cecumenicamente\u201d allargato a tutti gli adulti che svolgono qualche funzione nella scuola): \u201cLa signora Ministro\u201d, si spiega, \u201cha affrontato con gagliarda e dunque controversa volont\u00e0 riformatrice sia l\u2019Universit\u00e0 che la Scuola. Una partita personale e politica su cui sta scommettendo molto\u201d. Ed effettivamente, la volont\u00e0 del ministro di passare alla storia per aver realizzato la pi\u00f9 grande riforma dell\u2019istruzione italiana dopo quella del 1923 firmata Giovanni Gentile, sembra farle dimenticare il necessario confronto con chi dissente. Cosa sia in ballo con questa riforma della scuola \u00e8 chiaro fin dall\u2019anno passato, ma con l\u2019anno scolastico 2010-2011 i frutti amari della riforma Gelmini matureranno definitivamente, perch\u00e9 la riforma entrer\u00e0 a pieno regime.\u00a0 La questione non riguarda solo i lavoratori della scuola: saranno le famiglie a pagare direttamente i costi di questa riforma: la drastica riduzione del tempo pieno, il sovraffollamento delle classi, lo spezzettamento delle cattedre, con la conseguente discontinuit\u00e0 nella didattica provocheranno un inevitabile peggioramento della qualit\u00e0 dell\u2019insegnamento; all\u2019annosa questione dell\u2019edilizia scolastica si aggiungeranno le difficolt\u00e0 prodotte dal piano triennale di tagli alla scuola pubblica (e con stupore si apprende che parte dei fondi non utilizzati dagli istituti scolastici nell\u2019anno precedente, anzich\u00e9 essere messa a disposizione per l\u2019anno che verr\u00e0, sar\u00e0 \u201cdevoluta\u201d in favore del progetto di mini-naja voluto da La Russa; e, ancora, si viene a sapere che con fondi statali – 800mila euro – \u00e8 stata finanziata a Varese la scuola privata dei \u201cPopoli Padani\u201d di Bossi e consorte); l\u2019accorpamento delle classi e il taglio delle cattedre, che renderanno in sostanza impossibile per anni l\u2019assorbimento di tantissimi docenti, provocheranno un disastro occupazionale e avranno ricadute inevitabili sulla continuit\u00e0 didattica. Il peggioramento della condizione della scuola provocato da questa riforma sta emergendo con chiarezza anche nella nostra provincia, che gi\u00e0 sconta i disagi tipici della scuola di montagna; l\u2019anno scolastico si apre poi a Belluno con la constatazione che le classi saranno \u201csuperclassi\u201d, al punto che in alcune si arriver\u00e0 a 32 alunni. Le scuole tecniche e professionali, il cui rilancio sarebbe uno dei fiori all\u2019occhiello del ministero, faranno i conti quindi con le difficolt\u00e0 di gestire laboratori sovraffollati. Per non parlare della situazione degli edifici scolastici: il caso delle scuole Gabelli \u00e8 sotto gli occhi di tutti.\u00a0 A tutto questo si aggiunge la beffa del decreto \u201csalva-precari\u201d, che il governo sbandiera come testimonianza dell\u2019impegno verso i lavoratori a tempo determinato, ed \u00e8 in realt\u00e0 il suggello definitivo della politica di precarizzazione dei lavoratori. Il precariato, che sta avvelenando il mondo del lavoro, creando tensioni e disparit\u00e0 sociali i cui effetti, gi\u00e0 drammatici, diventeranno fatali, sta colpendo nell\u2019ambito scolastico – come in molti altri, d\u2019altronde – persone che, per lo pi\u00f9, hanno alle spalle anni di esperienza, che hanno frequentato le varie scuole di specializzazione per abilitarsi all\u2019insegnamento, che attendono da anni, con molti sacrifici personali e della loro famiglie, di poter esercitare il mestiere per il quale si sono preparati. Con buona pace di una parte dell\u2019opinione pubblica, gli insegnanti non sono i fannulloni che il Ministro Brunetta ci ha voluto dipingere. L\u2019attacco alla scuola pubblica, con il companatico dell\u2019esaltazione delle meraviglie delle scuole private, per le quali il governo ha dimostrato negli anni pi\u00f9 che un occhio di riguardo, \u00e8 ormai pane quotidiano. Per questo, a sostegno e rilancio della scuola pubblica, dei lavoratori e delle famiglie che intendono vedere garantito il loro diritto a una educazione dignitosa, l\u2019IDV ha sottoscritto il documento presentato dai precari della scuola in sciopero, nel quale viene richiesto alle forze politiche di abrogare l\u2019articolo\u00a0 64 della legge 133, che contiene il piano triennale di tagli alle scuole e alle universit\u00e0 pubbliche; di ripristinare le cattedre soppresse dal governo e di ritirare il salva-precari, \u201cumiliante e inaccettabile intervento di tipo assistenziale\u201d. Attendendo che il Ministro parli con i precari, senza riproporre l\u2019atteggiamento, a dir poco miope, gi\u00e0 manifestato in passato nei confronti del movimento dell\u2019Onda, l\u2019Idv continuer\u00e0 a sostenere la vera battaglia dei veri precari.
\nFrancesca D’Alberto<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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