![\"\"](\"https:\/\/www.bellunopress.it\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Davide-Noro-segretario-Pd-Belluno.jpg\")
Quale scuola, quale scienza e quale merito?<\/p>\n
La reazione alla denuncia della Rete degli Studenti Medi e del prof. Carlo Barbante \u00e8 l’ennesima dimostrazione di quanto siano pericolosi i tempi in cui viviamo.<\/p>\n
Da insegnante, credo sia doveroso ringraziare gli studenti che sono riusciti a mobilitarsi e a denunciare un fatto gravissimo, accaduto proprio tra quei banchi dove bisognerebbe imparare a distinguere tra la realt\u00e0 e fake news. Credo che l’Amministrazione Comunale fosse tutto tranne che inconsapevole di quello che stava proponendo. Gridare alla censura invece che ascoltare la comunit\u00e0 scientifica mentre ribadisce delle ovviet\u00e0 sul riscaldamento globale, \u00e8 un segnale della profonda crisi che stanno attraversando le istituzioni educative e non solo.<\/p>\n
Questo episodio si inserisce perfettamente nel solco delle politiche che il centrodestra sta portando avanti a livello nazionale nel mondo della scuola.<\/p>\n
Azioni di cui, forse, si parla troppo poco.<\/p>\n
La stretta sui percorsi sull’affettivit\u00e0, sulla sessualit\u00e0 e sul consenso tra i banchi di scuola, proprio quando l’educazione al rispetto e alla prevenzione della violenza di genere dovrebbe essere una priorit\u00e0; le nuove Indicazioni Nazionali e la rilettura dei programmi scolastici in un’ottica identitaria e nazionalista, riducendo lo spazio per il pensiero critico, la complessit\u00e0 storica e l’apertura globale; lo sdoganamento del linguaggio del mercato nella didattica, dove ormai la fanno da padrone termini come curriculum, capolavoro, performance e crediti. Su questo, il centrodestra ha avuto molto pi\u00f9 coraggio, trasformando le loro idee reazionarie in indicazioni, direttive, leggi. In altre parole, stanno rispettando una promessa: quella di trasformare la scuola in uno strumento di mera selezione. E poi ci stupiamo se qualcuno (pure ex assessori di questa amministrazione) parla senza vergogna di reintrodurre le classi differenziali.<\/p>\n
Alla luce di tutto ci\u00f2, – conclude Davide Noro – sorge spontanea una domanda rivolta al Comune di Belluno e al Ministero.<\/p>\n
Il “merito” di cui continuate a parlare \u00e8 davvero lo stesso che si trova sul dizionario della lingua italiana e nella nostra Costituzione? Se per “merito” si intende la legittimazione delle disuguaglianze di partenza, la celebrazione della competizione e l’apertura delle aule a contenuti disinformativi, allora siamo di fronte ad una deriva a cui tutti, docenti e alunni, devono cominciare ad opporsi.<\/p>\n
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Cgil Belluno<\/p>\n
Rispetto alla pubblicazione e diffusione nelle scuole del testo \u201cCambiamenti climatici. Scenari, sfide, soluzioni\u201d, chiediamo al Comune di Belluno e alla Regione del Veneto perch\u00e9 siano stati utilizzati soldi pubblici per la diffusione degli atti di un convegno che contengono tesi antiscientifiche.
\nInoltre, ancora pi\u00f9 grave, come sia possibile che un\u2019amministrazione pubblica mandi nelle classi un documento su un tema cos\u00ec centrale, per il futuro del territorio, senza alcuna verifica dei suoi contenuti.
\nLa diffusione dell\u2019opuscolo \u00e8 infatti avvenuta senza alcuna preventiva consultazione n\u00e9 dei Collegi dei docenti n\u00e9 dei Consigli di classe. Una scelta che contrasta con il principio di libert\u00e0 di insegnamento – che rappresenta uno dei cardini della scuola pubblica e dell\u2019autonomia professionale dei docenti – e con il ruolo degli organi collegiali nella valutazione dei materiali destinati alle attivit\u00e0 didattiche. Un intervento calato dall\u2019alto, privo di controllo professionale e di confronto con la comunit\u00e0 scolastica.
\nChiediamo perci\u00f2 il ritiro delle copie inviate nelle scuole – e non si tratta di censura. La censura \u00e8 uno strumento dell\u2019autorit\u00e0, non dei cittadini.
\nI cittadini, questo ce lo concederete, possono invece pretendere la responsabilit\u00e0 pubblica, da parte dei propri amministratori.
\nE, in questo caso, responsabilit\u00e0 pubblica sarebbe stata prestare assoluta attenzione, a cosa si veicola nelle scuole, evitando di contribuire alla diffusione di fake news.
\nMai come quest\u2019anno, sia a livello locale che a livello globale, risultano evidenti gli effetti del cambiamento climatico. Altrettanto evidente, purtroppo, \u00e8 l\u2019immobilismo e l\u2019inadeguatezza della classe politica rispetto al tema.
\nDovremmo investire con convinzione sulla transizione ecologica – fatta di consumo responsabile, pianificazione territoriale coerente e sostenibile, sviluppo economico e turistico attento non soltanto al profitto e all\u2019immediato ritorno economico, ma a una gestione oculata e lungimirante del territorio.
\nE l\u2019apporto del mondo della conoscenza scientifica nell\u2019affrontare la crisi climatica ed ecologica \u00e8 fondamentale: sono fondamentali la ricerca, la formazione delle giovani generazioni sui temi ambientali, l\u2019apprendimento di stili di vita rispettosi dei limiti imposti dalla natura, il supporto a politiche di investimento finalizzate alla transizione ecologica e a promuovere la giustizia sociale, ambientale e climatica. Non \u00e8 accettabile che un tema cos\u00ec complesso e importante venga gestito con
\nsuperficialit\u00e0 o, peggio, venga sminuito, banalizzato, negato.<\/p>\n
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Venezia, 18\/09\/2026 –\u00a0\u00ab\u00c8 estremamente grave e preoccupante la matrice negazionista emersa dall\u2019iniziativa e dalla pubblicazione sul riscaldamento globale distribuita nelle scuole superiori bellunesi. Si tratta di un fatto che sconcerta, nel pieno di un momento storico in cui le istituzioni stanno compiendo sforzi enormi per educare le giovani generazioni al rispetto dell\u2019ambiente, alla sostenibilit\u00e0 e […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":167703,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,26,15],"tags":[],"class_list":["post-173512","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-cronaca","category-prima-pagina","category-scuola"],"yoast_head":"\n