Il Coordinamento Nazionale Docenti della disciplina dei Diritti Umani esprime profonda attenzione e sincera preoccupazione per quanto emerso a Belluno, dove il recente episodio dei graffiti comparsi presso il Liceo Galilei, accompagnati da una lettera di denuncia sul disagio vissuto da molti studenti, si intreccia con altri gravi fatti di cronaca che coinvolgono giovani protagonisti di comportamenti violenti e antisociali. Episodi differenti per natura e responsabilit\u00e0, ma accomunati da una domanda che la societ\u00e0 adulta non pu\u00f2 pi\u00f9 eludere: cosa stanno cercando di dirci i nostri ragazzi?<\/p>\n
Il CNDDU ritiene necessario compiere uno sforzo culturale preliminare: evitare sia la giustificazione dei comportamenti illeciti sia la loro riduzione a meri atti di devianza. Quando un adolescente scrive di sentirsi \u201cnon abbastanza\u201d, schiacciato dalle aspettative, dalla competizione, dall’ansia e dalla solitudine, non sta semplicemente esprimendo un disagio individuale; sta descrivendo una condizione generazionale che interpella direttamente il sistema dei diritti umani, a partire dal diritto alla salute mentale, al benessere relazionale, all’ascolto e alla partecipazione.
\nLa vicenda bellunese evidenzia un paradosso che merita una riflessione approfondita: i giovani vivono in un’epoca caratterizzata da un’iperconnessione permanente e, al contempo, da una crescente fragilit\u00e0 dei legami significativi. Molti studenti dispongono di strumenti tecnologici per comunicare continuamente, ma denunciano la difficolt\u00e0 di essere realmente compresi. Non siamo di fronte soltanto a una crisi educativa; siamo di fronte a una crisi di riconoscimento.
\nLa scuola, spesso chiamata a risolvere ogni problema sociale, non pu\u00f2 essere lasciata sola. Essa rimane il principale presidio democratico del territorio, il luogo in cui si costruiscono cittadinanza, responsabilit\u00e0 e coscienza critica. Tuttavia, non pu\u00f2 farsi carico in modo esclusivo delle fratture emotive, economiche, culturali e relazionali che attraversano le nuove generazioni. Occorre una corresponsabilit\u00e0 autentica tra famiglie, istituzioni, servizi socio-sanitari, associazionismo, mondo della cultura e politica.<\/p>\n
In questa prospettiva, il Coordinamento accoglie con favore l’iniziativa promossa dalle Scuole in Rete di Belluno, che invita la cittadinanza a costruire un’alleanza educativa territoriale. Non si tratta semplicemente di organizzare un evento pubblico, ma di riaffermare un principio fondamentale: la comunit\u00e0 educante \u00e8 una responsabilit\u00e0 collettiva e non una delega.
\nRiteniamo altres\u00ec necessario che il dibattito nazionale sul disagio giovanile compia un salto di qualit\u00e0. Non bastano pi\u00f9 interventi emergenziali o campagne occasionali. Servono politiche strutturali che investano stabilmente sulla prevenzione, sul supporto psicologico scolastico, sull’educazione socio-emotiva, sulla partecipazione studentesca e sulla promozione della cultura dei diritti umani come strumento concreto di costruzione dell’identit\u00e0 personale e collettiva.
\nI graffiti possono essere cancellati. Le ferite interiori che li hanno generati, invece, richiedono tempo, ascolto e responsabilit\u00e0 condivisa. La vera sfida educativa non consiste nel ripristinare rapidamente un muro imbrattato, ma nel ricostruire gli spazi di fiducia tra generazioni che troppo spesso si osservano senza riuscire a dialogare.
\nQuando un giovane arriva a pensare di non essere abbastanza, non \u00e8 soltanto la sua autostima a vacillare: \u00e8 il patto educativo della comunit\u00e0 che mostra una crepa.<\/p>\n
Per questo il CNDDU invita tutte le istituzioni scolastiche italiane a promuovere momenti permanenti di ascolto e confronto, affinch\u00e9 il disagio non debba manifestarsi attraverso gesti estremi per diventare visibile. Una societ\u00e0 democratica matura non attende il grido per accorgersi della sofferenza; costruisce quotidianamente le condizioni affinch\u00e9 ogni persona possa sentirsi riconosciuta, rispettata e parte integrante della comunit\u00e0.
\nprof. Romano Pesavento
\npresidente CNDDU<\/p>\n
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*\u00a0 Il CNDDU \u00e8 un\u2019associazione professionale costituita da docenti di ruolo e precari nata originariamente come Gruppo di Coordinamento Nazionale dei Docenti della Disciplina \u201cDiritti Umani\u201d con la missione di diffondere l\u2019insegnamento della materia attraverso le seguenti modalit\u00e0:<\/p>\n
\u2013\u00a0Segnalando a studenti e strutture scolastiche l\u2019importanza dell\u2019inclusione della disciplina nel Piano di offerta formativa;<\/em><\/p>\n \u2013 Formando il personale docente destinato a coprire il ruolo di Professore della disciplina;<\/em><\/p>\n \u2013 Creando piattaforme di dialogo con le amministrazioni pubbliche e gli enti privati per il sostegno delle azioni di divulgazione;<\/em><\/p>\n Ben presto il CNDDU ha esteso il suo ambito di intervento, con l\u2019obiettivo di dare una risposta alle continue richieste pervenute da parte dei singoli docenti e dei gruppi sociali con i quali, nel corso del tempo, siamo entrati in contatto. Accanto alla missione originaria si sono sviluppate altre linee d\u2019azione che in modo diretto o indiretto si fondano sulla tutela dei diritti dell\u2019Uomo.<\/p>\n L\u2019obiettivo attuale \u00e8 quello di restituire dignit\u00e0 e prestigio alla professione dell\u2019insegnante garantendo una scuola sana e meritocratica.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Il Coordinamento Nazionale Docenti della disciplina dei Diritti Umani esprime profonda attenzione e sincera preoccupazione per quanto emerso a Belluno, dove il recente episodio dei graffiti comparsi presso il Liceo Galilei, accompagnati da una lettera di denuncia sul disagio vissuto da molti studenti, si intreccia con altri gravi fatti di cronaca che coinvolgono giovani protagonisti […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":168764,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26,15],"tags":[],"class_list":["post-170848","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-prima-pagina","category-scuola"],"yoast_head":"\n