Creare un collegamento tra l\u2019operatore edile e il collaboratore restauratore dei beni culturali in un unico percorso di studi che dia l\u2019opportunit\u00e0 di uno sbocco altamente specializzato. Questa la filiera proposta in occasione del convegno di venerd\u00ec scorso \u201cOperatore addetto al recupero ed al restauro edile: una specializzazione da valorizzare\u201d promosso ed organizzato dal Centro di Formazione Maestranze Edili di Mel presso la Sala degli stemmi di Feltre in occasione dell\u2019apertura della Mostra dell\u2019artigianato. Un evento che ha visto la partecipazione di tutti gli enti coinvolti in una progettualit\u00e0 che vuole creare una forte sinergia tra mondo della scuola e realt\u00e0 economiche del territorio. Presenti al convegno i rappresentanti di Cariverona, Unione Artigiani, A.p.p.i.a. Cna, Cgil, Cisl e Uil, delle scuole edili di Vicenza e Verona, di Assindustria e del consiglio amministrativo del Centro edile di Mel. Ad accogliere le istanze promosse dal progetto il dottor Romano Santo della Direzione Formazione Regione Veneto. Il dottor Romano Santo ha visto la proposta bellunese come un valido unicum nell\u2019ambito regionale volto a rafforzare l\u2019offerta formativa di qualit\u00e0 e ad intessere una rete didattica e di aggiornamento tra tutte le realt\u00e0 formative venete collegate all\u2019edilizia ed al restauro. Nel progetto l\u2019idea di far s\u00ec che gli allievi dopo la terza media possano frequentare i tre anni di operatore edile, il corso di operatore addetto al recupero e restauro edile gi\u00e0 attivo dopo il triennale, per proseguire infine con il corso di alta specializzazione per la formazione della figura di collaboratore restauratore dei beni culturali, percorso attivato in fase di sperimentazione finora per allievi che abbiano conseguito il quinto anno di studi. Promuovere e rendere reale una filiera simile significherebbe creare un nuovo percorso altamente specifico e volto ad aprire futuri sbocchi lavorativi. Nei diversi interventi \u00e8 infatti stato sottolineato come il settore del recupero e restauro sia una chiave di volta per implementare le possibilit\u00e0 di crescita occupazionale nel bellunese. Durante il convegno sono stati inoltre esplicati dai docenti i metodi didattici volti a creare una forte relazione interdisciplinare indirizzata a potenziare le competenze degli allievi e ad intessere un sempre pi\u00f9 intenso dialogo con il territorio perch\u00e9 gli alunni siano guidati a saper individuare e valorizzare i paesi locali ed essere in grado di interpretare le opportunit\u00e0 e creare nuove realt\u00e0 lavorative.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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