![\"\"](\"https:\/\/www.bellunopress.it\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/istituto-comprensivo-ponte-n-alpi-canevoi-.jpg\")
Lo scorso 28 novembre alle ore 11.00 si \u00e8 svolta una cerimonia di inaugurazione delle aule tematiche attuate nella scuola secondaria di Ponte nelle Alpi in\u00a0 via Canevoi 41.<\/p>\nLo scorso 28 novembre alle ore 11.00 si \u00e8 svolta una cerimonia di inaugurazione delle aule tematiche attuate nella scuola secondaria di Ponte nelle Alpi in\u00a0 via Canevoi 41.<\/p>\n
Erano presenti il sindaco di Ponte nelle Alpi Elena Levorato, il presidente del Consiglio di Istituto, Mirko Faneo, la dirigente, Orietta Isotton, i rappresentanti dei genitori nei consigli di classe, gli alunni e i ragazzi della scuola secondaria.
\nLa cerimonia si \u00e8 aperta con un\u2019esibizione musicale da parte degli alunni dell\u2019indirizzo musicale a cui hanno fatto seguito gli interventi della dirigente, del sindaco, del presidente del consiglio di Istituto, della docente Marta Molinari, referente per i progetti di internazionalizzazione Erasmus.<\/p>\n
La dirigente ha illustrato che le aule tematiche sono state realizzate grazie al finanziamento europeo del PNRR Azione 1 “Next Generation Classrooms” che aveva l’obiettivo di trasformare le aule in ambienti innovativi di apprendimento e al Comune di Ponte nelle Alpi che ha supportato il progetto e provveduto durante il periodo estivo alla tinteggiatura delle aule a seconda dell\u2019ambito disciplinare: blu per l\u2019ambito letterario, verde per quello scientifico, giallo per le lingue, arancione per la tecnologia \u2026 Ha spiegato come questa innovazione, complessa sul piano organizzativo, abbia la finalit\u00e0 di migliorare la qualit\u00e0 degli apprendimenti andando ad agire a pi\u00f9 livelli sui processi cognitivi che sottendono l\u2019apprendimento.<\/p>\n
Il sindaco e il presidente del consiglio di istituto hanno espresso la loro soddisfazione per questo importante risultato e ribadito come i ragazzi e il loro futuro siano importanti e al centro dell\u2019attenzione della comunit\u00e0.<\/p>\n
La cerimonia si \u00e8 conclusa con la proiezione di un video realizzato dai ragazzi e dagli insegnanti e con il taglio del nastro accompagnato dall\u2019inno alla gioia.<\/p>\n
Un momento molto toccante e gioioso per tutta la comunit\u00e0.<\/p>\n
IL MODELLO<\/p>\n
Lavorare per aule tematiche rappresenta un cambiamento radicale rispetto all\u2019ordinario abbinamento aula \/ classe. Questo modello innovativo prevede che non ci sia pi\u00f9 l\u2019associazione aula \u2013 classe, ma che ogni aula sia dedicata ad un ambito disciplinare specifico e sia curata dagli insegnanti di quella disciplina. Gli alunni ruotano da un ambiente di apprendimento all\u2019altro in base alla loro scansione oraria.
\nTutto questo ha la finalit\u00e0 di migliorare la qualit\u00e0 degli apprendimenti e lo fa andando ad agire a pi\u00f9 livelli sui processi cognitivi che sottendono l\u2019apprendimento.<\/p>\n
AMBIENTI
\nIn ogni aula si trova ci\u00f2 che serve per la lezione: materiali, immagini, oggetti, mappe, testi \u2026 quindi tutto il contesto insegna, questo favorisce il coinvolgimento attivo e concreto dell\u2019alunno, l\u2019associazione visiva, la memorizzazione \u2026 che rappresentano la premessa per un apprendimento significativo e quindi con maggiori possibilit\u00e0 di rimanere nel tempo, andando ad attivare la memoria a lungo termine. L\u2019apprendimento avviene non solo attraverso le parole (scritte o parlate) ma anche attraverso l\u2019interazione con l\u2019ambiente, quindi risulta importante per l\u2019apprendimento poter interagire con spazi appositamente predisposti con gli input giusti, i materiali adatti che stimolino l\u2019esplorazione, la sperimentazione e l\u2019interazione \u2026<\/p>\n
SPOSTAMENTI<\/p>\n
Gli alunni si spostano da un\u2019aula all\u2019altra.
\nQuesto ha lo scopo di aiutare a staccare l\u2019attenzione e la concentrazione, muovendosi un po\u2019 per poi spostare la focalizzazione su altre attivit\u00e0.
\nSi hanno cos\u00ec delle pause che agiscono sull\u2019attenzione e sulla concentrazione: i ragazzi tra una disciplina e l\u2019altra hanno cinque minuti di tempo per lo spostamento da un ambiente di apprendimento all\u2019altro, 5 minuti di movimento accompagnato da una base musicale, secondo il modello delle pause attive proposto dal ministero della salute.
\nNella nostra scuola abbiamo scelto di far accompagnare gli spostamenti da una base musicale, per farli diventare delle pause rilassanti, secondo la modalit\u00e0 delle Pause attive proposte dal Ministero della salute: anche questo favorisce la concentrazione, sviluppando anche una sana abitudine ad interrompere la sedentariet\u00e0 a scuola, ma anche nel tempo libero, per produrre efficienza di apprendimento, consentendo il recupero della concentrazione, e favorire al contempo la relazione efficace tra pari e con gli adulti.<\/p>\n
SENSO CIVICO
\nLe aule sono spazi comuni: questo sviluppa un senso civico e di appartenenza ad una comunit\u00e0, educa al rispetto degli spazi e dei materiali, a lasciare i luoghi come li abbiamo trovati. Stimola insomma un alto senso di responsabilit\u00e0 collettiva rispetto al valore della cosa pubblica.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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