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Si \u00e8 conclusa la seconda annualit\u00e0 del percorso di alfabetizzazione climatica e attivazione ambientale rivolto alle scuole di ogni ordine e grado della provincia di Belluno realizzato dal team di facilitatori del Cantiere della Provvidenza e dell’Associazione Gruppi “Insieme si pu\u00f2…”.\nL’azione rientra fra le attivit\u00e0 del service AmbientiAMOci del Rotary Club di Belluno ed \u00e8 sostenuto oltre che dallo stesso club anche dalle aziende sponsor Lattebusche, Manifattura Valcismon, Unifarco, Blackfin, Assicurazioni Generali filiale di Belluno. Contribuiscono alle attivit\u00e0 i Rotary Club – Cadore Cortina e Feltre. Non abbiamo un pianeta B si \u00e8 integrato inoltre nelle attivit\u00e0 progettuali di “Generation for Regenration” del Comitato d’Intesa e sostenuto dalla Fondazione Cariverona.
\nI gruppi-classe coinvolti sono stati 14 nell’anno scolastico 22\/23 – il primo dopo il periodo della pandemia Covid-19 per cui le attivit\u00e0 extrascolastiche hanno avuto difficolt\u00e0 a partire. Complessivamente circa 100 sono state le ore di attivit\u00e0 scolastica. 5 le classi appartenenti alla scuola sec di II grado (Istituto ‘Della Lucia’ e Istituto Renier), 6 appartenenti alla scuola sec I grado (IC 3 ‘Zanon’, IC di Agordo e IC di Puos Alpago), 2 della scuola Primaria (IC Vittorino da Feltre) e 1 alla Scuola dell’Infanzia ‘Ing. De Conz’ di San Gregorio n. Alpi.
\nGli incontri sono stati condotti con metodologie e setting diversificati, a partire dall’incontro ‘TESTA’, un incontro frontale in aula di carattere conoscitivo dedicato all’alfabetizzazione climatica e alla conoscenza di alcune storie di vita in condizioni di negazione di diritti umani, con conseguenze estremizzate dovute alle condizioni climatiche. Il secondo incontro ‘CUORE’ di natura emozionale, laddove possibile vissuto all’aperto, negli spazi verdi prossimi alle scuole, con protagonisti gli studenti, cos\u00ec come nell’incontro successivo – ‘MANI’ \u2013 dedicato alla progettazione di un’azione collettiva di responsabilit\u00e0 ambientale e alla stesura di un decalogo di buone pratiche a misura di singolo e di gruppo classe.
\nLo sviluppo del percorso, per questa seconda edizione, si \u00e8 arricchito un quarto incontro denominato ‘PIEDI’ dedicato a un tempo di verifica della effettiva messa in pratica dell’azione concreta e del decalogo definiti durante il terzo incontro.
\nTra le azioni proposte dai ragazzi e effettivamente poi da loro realizzate, se ne segnalano alcune di significative e feconde, come l’organizzazione di lezioni di presentazione sul tema del cambiamento climatico e sulle relative possibili azioni virtuose, che in modalit\u00e0 peer to peer sono state destinate da alcuni studenti a loro compagni di scuola di altre classi che non avevano partecipato al progetto; la realizzazione e affissione di cartelloni\u2013invito a mettere in atto alcune buone prassi quotidiane all’interno dell’edificio scolastico; \u00e8 stata approfondita e divulgata una ricerca sull’ impatto ambientale delle spedizioni alpinistiche in Himalaya come paradigma della responsabilit\u00e0 ambientale nella pratica dello sport nella natura; l’organizzazione di una visita a una realt\u00e0 del biologico con approfondimento sulla gestione integrata dell’apicoltura; la realizzazione di lavori e azioni, anche originali, di restituzione di quanto appreso nei pi\u00f9 vari contesti.
\nLa conclusione ufficiale \u00e8 avvenuta il 9 giugno scorso in occasione del Meeting delle Scuole in Rete dedicato al tema della Sostenibilit\u00e0 con la partecipazione della Classe 3A della Scuola sec I grado ‘A. Pertile’ di Agordo e l’esposizione sul palco del Teatro Comunale di Belluno del loro progetto di peer education rivolto alle prime classi dello stesso istituto.
\nVanno segnalate alcune iniziative che lo stesso team di facilitatori ha rivolto a realt\u00e0 extrascolastiche, sia nell’accompagnamento di alcuni giovani provenienti da diversi Paesi dell’area mediterranea (Green Ambassadors) nell’attivazione sulle tematiche del cambiamento climatico, sia in eventi di sensibilizzazione e aggregazione su temi ambientali di gruppi e cittadinanza.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"