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Il Coordinamento Nazionale Docenti della disciplina dei Diritti Umani, in occasione della Giornata contro la discriminazione, celebrata il 1\u00b0 marzo, in quanto data simbolica connessa all\u2019assassinio di 69 manifestanti contro l\u2019apartheid nel 1960 in Sud Africa, indetta nel 1979 dall\u2019Assemblea Generale delle Nazioni Unite nell\u2019ambito del decennio d\u2019azione per combattere il razzismo e la discriminazione razziale, propone una serie di riflessioni in merito.<\/p>\n
Il razzismo e la discriminazione, condotta su vari livelli, non sono stati affatto sconfitti; serpeggiano e continuano a insinuarsi nei discorsi e nei comportamenti di giovani e adulti.
\nIn alcuni casi, rari a dire la verit\u00e0, chi discrimina, chi stabilisce differenze di merito offensive non \u00e8 neanche consapevole di farlo; ma in linea di massima, certi pregiudizi resistono pervicacemente abbarbicati ai cervelli. Discriminazione \u00e8 negare uguali diritti alle persone; negare medesime possibilit\u00e0 di sviluppo o accesso all\u2019istruzione, a mansioni pi\u00f9 qualificate. Discriminare significa pensare di essere migliori degli altri e quindi essere autorizzati a vivere privilegi e corsie preferenziali perch\u00e9 tanto gli \u201caltri\u201d non meritano lo stesso trattamento.<\/p>\n
Eppure gi\u00e0 nel 1948 la nostra Costituzione recitava nell\u2019art. 3 nel primo comma che \u201cTutti i cittadini hanno pari dignit\u00e0 sociale e sono eguali davanti alla legge, senza distinzione di sesso, di razza, di lingua, di religione, di opinioni politiche, di condizioni personali e sociali.\u201d; anche nella DUDU e nei primi due articoli due Patti del 1966 (il Patto internazionale sui diritti civili e politici e il Patto internazionale sui diritti economici sociali e culturali) si possono ritrovare riferimenti all\u2019uguaglianza e al rispetto reciproco.
\nInoltre ricordiamo che le Nazioni Unite hanno intrapreso diverse misure nella lotta contro il razzismo, in particolare con la Convenzione Internazionale sull\u2019Eliminazione di ogni forma di discriminazione razziale e la Dichiarazione di Durban e Programma d\u2019Azione.<\/p>\n
Il CNDDU, pertanto, invita i docenti di ogni ordine e grado a ideare dieci regole di pacifica convivenza alle quali attenersi per interagire pi\u00f9 serenamente con le persone intorno a noi.
\nInoltre si suggerisce di commentare in classe con gli studenti il pensiero del nostro Presidente della Repubblica, Sergio Mattarella, pronunciato il 24 febbraio \u201c”Voi agite come fanno tante e tanti ragazze e ragazzi in Italia e in altri paesi, praticando solidariet\u00e0, impegno comune, facen-dovi carico dei problemi generali, capendo che non si vive da soli ma si vive insieme agli altri e ci si realizza insieme agli altri. Tutto questo \u00e8 un antidoto, una diga, anche contro la violenza e per questo vi ringrazio, perch\u00e9 indica un modello di vita che si contrappone a quello di prepo-tenza, sopraffazione, violenza. La vediamo purtroppo sovente: violenza nelle famiglie, violenza nelle abitazioni, violenza contro le donne, violenza in tante circostanze per strada, addirittura nei giorni scorsi davanti a una scuola contro ragazzi”<\/p>\n
Chiunque lo volesse pu\u00f2 inviare i propri contributi al nostro indirizzo mail coordinamentodirit-tiumani@gmail.com per pubblicarli sui nostri canali social.<\/p>\n
prof. Romano Pesavento
\npresidente CNDDU<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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