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La storia vissuta in cattedra: gli studenti di Feltre alla scoperta della Grande Guerra con l’Isbrec

Feltre, 15 novembre 2026 – Un tuffo nel passato e nella memoria del territorio bellunese per i ragazzi delle classi terza B e terza E della scuola media “Gino Rocca” di Feltre. Grazie all’impegno dell’ISBREC (Istituto storico bellunese della resistenza e dell’età contemporanea), gli studenti hanno avuto l’opportunità di vivere un percorso di approfondimento unico attraverso il progetto “Lettere dal fronte. Propaganda e guerra psicologica durante la Prima Guerra Mondiale”.

Dalle lettere dei soldati alla realtà della trincea

A guidare i giovani alunni in questo viaggio nella storia è stato il professor Enrico Bacchetti. Attraverso la lettura di autentiche missive inviate dai soldati alle proprie famiglie, i ragazzi hanno potuto toccare con mano le difficoltà e le sofferenze del conflitto vissuto sulle montagne locali.

Un impatto emotivo particolare è stato suscitato dalle parole del milite Gianni Colle, di stanza presso il Passo Falzarego. Guidati dal professor Bacchetti, gli alunni hanno lavorato sulla comprensione della scrittura e dei testi, facendo emergere concetti chiave come:

  • La guerra d’alta quota e le estreme condizioni di vita al fronte.

  • Il pericolo costante legato all’uso delle mine.

  • Il pesante impatto della censura a cui erano sottoposti gli scritti dei soldati.

I meccanismi della propaganda e la percezione del nemico

Il laboratorio non si è limitato alla testimonianza epistolare, ma ha ampliato lo sguardo ai manifesti di propaganda diffusi sia in Italia sia nell’Impero Austro-Ungarico. L’analisi ha permesso ai ragazzi di comprendere come i governi abbiano costruito, attraverso una comunicazione mirata, il cliché del nemico abietto e da punire.

L’attività ha offerto agli scolari una riflessione profonda sui meccanismi dei conflitti: la capillare opera di propaganda mostra ancora oggi come sia possibile screditare e rendere inumani i popoli avversari, giustificando dichiarazioni di guerra, alleanze e l’uso delle armi. Gli alunni si sono mostrati particolarmente partecipi e sorpresi sia per la brutalità di un passato che ha profondamente segnato il territorio bellunese, sia per la scoperta di come la pressione psicologica possa generare e alimentare i conflitti.

Verso i prossimi appuntamenti

Visto il successo e la grande partecipazione registrati, il percorso di didattica storica non si ferma qui. L’esperto Enrico Bacchetti tornerà infatti nelle classi della secondaria di primo grado di Feltre nel corso dei prossimi mesi per un nuovo e stimolante laboratorio di educazione civica interamente dedicato alla Costituzione Italiana.